Essays

ARGOS, un projet innovant d’observations de processus de création en Europe

Authors

  • Maria João Brilhante University of Lisbon
  • Brigitte Prost Université de Rennes 2
  • Sophie Proust Université de Lille
  • Ana Clara Santos Université d’Algarve

DOI:

https://doi.org/10.21827/ejtp.2.41784

Keywords:

ARGOS, processus de création, répétitions, observations, expérimentations, communautés

Abstract

The ARGOS research programme (Belgium, France, Greece, Italy, Portugal, Lebanon) is developing new experiments in the observation of creative processes, particularly through the original use of new technologies in the field of performing arts in Europe. Communities of viewers are formed: they bring together performing artists, teacher-researchers, students, cultural mediators and spectators. Immersive 360° observation, live streaming and a web-documentary open up new perspectives on creation. Transmedia narratives (articulating texts, videos, photographs, drawings, collages, sound recordings) offer new narrations. Thus, thanks in particular to five experiments followed by two research laboratories (workshops), the creativity of these new communities of viewers makes it possible to facilitate access to the discourse on creation and potentially renew training in the performing arts through nomadic universities. Moreover, these new modes of collaboration between artists and researchers open up new perspectives for society at large by allowing a look at the making of performances.

Author Biographies

Maria João Brilhante, University of Lisbon

Est docteure en Littérature française de l’Université de Lisbonne où elle est professeure associée à la Faculté des Lettres depuis 1979. Depuis les années 90, elle enseigne en licence d’Arts du spectacle et en master et doctorat en études théâtrales. Depuis 2017, elle dirige le Centre d’études théâtrales (CET-FLUL), centre qu’elle dirigea également en 1996-2000 et 2004-2008. Elle a été présidente de l’Administration du Théâtre National D. Maria II et membre du Prix Europe pour le Théâtre. Elle est coordinatrice, entre autres, de projets de recherche financés par la FCT en partenariat avec des universités brésiliennes (UNIRIO, USP) en 2008-2010. Elle a publié des essais, dirigé des ouvrages sur la littérature et le théâtre.

Brigitte Prost, Université de Rennes 2

Est maîtresse de conférences HDR en arts de la scène (études théâtrales) à l’Université Rennes 2, expert D.R.A.C. pour la Région Bretagne et critique dramatique pour Scènes Magazine et
l’Avant-Scène théâtre, collaboratrice associée au T.K.M.–Théâtre Kléber-Méleau (Lausanne). Depuis quinze ans, une partie de ses activités et de ses projets de recherche a pour fil directeur la mise en scène des auteurs classiques du répertoire français, dans le prolongement de sa thèse, mais elle a également participé à la réalisation d’entretiens filmés pour la Fabrique du spectacle www.fabrique-du-spectacle.fr, un portail numérique (sous la direction scientifique de Sophie Lucet). Son H.D.R. porte sur Satoshi Miyagi, un artiste transnational et humaniste.

Sophie Proust, Université de Lille

Est maîtresse de conférences en études théâtrales et chercheuse au CEAC (Centre d’étude des arts contemporains) à l’Université de Lille où elle est responsable du Master Théories et pratiques du théâtre contemporain. Elle a été assistante à la mise en scène (Yves Beaunesne, Matthias Langhoff, Denis Marleau). Ses domaines de recherche portent sur les processus de création (chercheuse invitée à New York, récipiendaire d’une bourse Fulbright, responsable scientifique d’APC/Analyse des processus de création). Elle fait partie de la revue Théâtre(s) et participe en 2018 à la nouvelle École Charles-Dullin en écrivant le MOOC sur la direction d’acteurs. Elle est également co-responsable du groupe de travail sur les processus de création au sein de l’IFTR.

Ana Clara Santos, Université d’Algarve

Membre fondatrice, ex-présidente et actuelle vice-présidente de l’Association Portugaise d’Études Françaises (APEF, prix Hervé Deluen 2014 de l’Académie Française), a fait sa formation
académique à l’Université de la Sorbonne Nouvelle-Paris III (doctorat en littérature française en 1996). Elle est actuellement professora auxiliar à l’Université d’Algarve et membre du Centre d’études théâtrales de l’Université de Lisbonne, où elle se consacre à des projets de recherche sur la réception de la dramaturgie française au Portugal ainsi qu’à l’histoire du spectacle portugais. Elle a publié plus d’une soixantaine d’articles et de chapitres de livres, au Portugal et à l’étranger, et a (co)dirigé plus d’une dizaine d’ouvrages dans ces domaines.

Published

2020-05-15

Issue

Section

Essays